Indagar las dinámicas socioculturales presentes en una organización educativa técnica de Nonogasta, provincia de La Rioja

Abstract

La presente propuesta realiza un estudio orientado a indagar las dinámicas socioculturales presentes en una organización educativa secundaria técnica de Nonogasta, localidad situada en el departamento Chilecito, provincia de La Rioja. Esta organización educativa, funciona bajo los lineamientos generales de la Ley de Educación Técnico Profesional N.° 26.0581, y enfrenta una realidad compartida por regiones agrícolas del noroeste argentino, donde la actividad vitivinícola, olivícola y agroindustrial se articula con procesos migratorios, configurando un entramado cultural diverso. El interés por esta problemática surge de la propia experiencia docente en la organización educativa, donde la convivencia cotidiana con estudiantes de diversas trayectorias socioculturales ha permitido reconocer desafíos y potencialidades, los cuales merecen ser analizados críticamente en el marco de la presente propuesta.