La irrupción de la pandemia : un análisis de las experiencias escolares de los y las estudiantes de nivel secundario en una escuela pública y privada de San Jorge, a partir de la emergencia sanitaria por Covid-19 durante el año 2020
| dc.contributor.advisor | Passerino, Leila | |
| dc.contributor.coadvisor | Zenklusen, Denise | |
| dc.creator | Mendoza, Aldana Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2025-08-29T21:15:10Z | |
| dc.date.available | 2025-08-29T21:15:10Z | |
| dc.date.issued | 2025-07-29 | |
| dc.description | Fil: Mendoza, Aldana Rocío. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; Argentina | |
| dc.description.abstract | La pandemia Covid-19 del año 2020 obligó a las escuelas a cerrar sus puertas físicas y a buscar otras alternativas para continuar con la educación. Esta investigación se propone explorar -a partir de una metodología cualitativa- las experiencias escolares de los y las estudiantes de educación secundaria en este contexto. Con el interés en poder identificar semejanzas y diferencias en esas experiencias, el trabajo de campo se realizó en una escuela pública y otra escuela pública de gestión privada de la ciudad de San Jorge, provincia de Santa Fe. Nos preguntamos acerca de la introducción de la tecnología considerando sus vivencias y significados particulares, aludiendo a las distintas dimensiones, como el vínculo con los docentes, las condiciones socioeconómicas, la relación con las familias y el aspecto afectivo-emocional. | |
| dc.identifier.citation | Mendoza, A. R. (2025).La irrupción de la pandemia: un análisis de las experiencias escolares de los y las estudiantes de nivel secundario en una escuela pública y privada de San Jorge, a partir de la emergencia sanitaria por Covid-19 durante el año 2020 [Trabajo final de grado]. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación https://hdl.handle.net/20.500.14399/365 | |
| dc.identifier.other | RID2025228 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14399/365 | |
| dc.language | spa | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject | educación | |
| dc.subject | estudiante de secundaria | |
| dc.subject | pandemia | |
| dc.title | La irrupción de la pandemia : un análisis de las experiencias escolares de los y las estudiantes de nivel secundario en una escuela pública y privada de San Jorge, a partir de la emergencia sanitaria por Covid-19 durante el año 2020 | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |