Construcción de subjetividades en la práctica docente rural : un análisis sobre el acceso y uso de las TIC en el C.E.R. Nº 248 de Campo Piaggio
| dc.contributor.advisor | Dionisio, Cecilia | |
| dc.contributor.coadvisor | Macera, Irene | |
| dc.creator | Barreto, Anahí | |
| dc.creator | Guindón, Belén | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-08T19:22:53Z | |
| dc.date.available | 2025-05-08T19:22:53Z | |
| dc.date.issued | 2025-02-26 | |
| dc.description | Fil: Barreto, Anahí. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentina | |
| dc.description | Fil: Guindón, Belén. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentina | |
| dc.description.abstract | Este trabajo integrador final analiza el impacto de las TIC en la práctica docente del Centro Educativo Rural (C.E.R.) N° 248 "Martín Miguel de Güemes" de Campo Piaggio, Santa Fe, Argentina. Se exploran las ventajas y desafíos de integrar las tecnologías en un contexto de recursos limitados, considerando la historia de la escuela y su papel en la comunidad. Además, el estudio examina cómo la brecha digital influye en la construcción y transformación de las subjetividades en este contexto. | |
| dc.identifier.citation | Barreto, A.; Guindón, B. (2025). Construcción de subjetividades en la práctica docente rural: un análisis sobre el acceso y uso de las TIC en el C.E.R. Nº 248 de Campo Piaggio [Trabajo final de grado]. Universidad Nacional de Rafaela https://hdl.handle.net/20.500.14399/332 | |
| dc.identifier.other | RID2025180 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14399/332 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Rafaela | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | educación | |
| dc.subject | nuevas tecnologías | |
| dc.subject | educación rural | |
| dc.subject | práctica pedagógica | |
| dc.title | Construcción de subjetividades en la práctica docente rural : un análisis sobre el acceso y uso de las TIC en el C.E.R. Nº 248 de Campo Piaggio | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |