Habitar la escuela después de la pandemia. El conversatorio como dispositivo de intervención
| dc.contributor.advisor | Zanuttini, Bárbara | |
| dc.contributor.coadvisor | Luna, María Virginia | |
| dc.creator | Ardissono, Mariana | |
| dc.creator | Rodríguez, Maira Gisela | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-07T21:35:54Z | |
| dc.date.available | 2025-05-07T21:35:54Z | |
| dc.date.issued | 2024-12-12 | |
| dc.description | Fil: Ardissono, Mariana. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentina | |
| dc.description | Fil: Rodríguez, Maira Gisela. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación, Argentina | |
| dc.description.abstract | Este proyecto de intervención educativa aborda una problemática relevante en la cotidianidad escolar referida a los modos en que los estudiantes vivencian y significan el habitar la escuela luego de haber transitado el período signado por la pandemia por COVID-19. Teniendo en cuenta la perspectiva del Análisis Institucional, que nos posibilita pensar la complejidad del entramado institucional, desarrollamos un dispositivo de intervención que aborda esta problemática recuperando las voces de los estudiantes, poniendo en común sus experiencias y acompañando en la construcción de un relato polifónico1 sobre las marcas de la escuela presencial, física y virtualizada y sus implicancias en las apropiaciones presentes del espacio escolar. | |
| dc.identifier.citation | Ardissono, M.; Rodríguez, M.G. (2025). Habitar la escuela después de pandemia. El conversatorio como dispositivo de intervención [Trabajo final de grado]. Universidad Nacional de Rafaela https://hdl.handle.net/20.500.14399/330 | |
| dc.identifier.other | RID2025178 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.14399/330 | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad Nacional de Rafaela | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial 4.0 International | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | educación | |
| dc.subject | pandemia | |
| dc.subject | comunicación | |
| dc.subject | estudiante | |
| dc.title | Habitar la escuela después de la pandemia. El conversatorio como dispositivo de intervención | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.snrd | info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado | |
| dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |