Cuando la escuela fue virtual Un análisis de caso sobre la implementación de la Educación Sexual Integral en el nivel primario durante el 2020

dc.contributor.advisorCravero, Carolina
dc.creatorMarchisone, María Cecilia
dc.date.accessioned2026-06-25T20:50:29Z
dc.date.available2026-06-25T20:50:29Z
dc.date.issued2022-07
dc.descriptionFil: Marchisone, María Cecilia. Universidad Nacional de Rafaela. Licencaitura en Educación; Argentina
dc.description.abstractEn el presente estudio se examina cómo se llevó a cabo la implementación y el abordaje de la Educación Sexual Integral (ESI de ahora en adelante) en una escuela primaria de la ciudad de San Francisco, Córdoba, durante la virtualidad instaurada en el ciclo lectivo 2020. Asimismo, se analizan las estrategias y recursos implementados por los/as docentes para tal fin, prestando especial atención a la transversalidad intrínseca a la ESI. Con el trabajo de campo y a partir del material empírico emergieron otras aristas del problema que giraron en torno a las consecuencias de la modalidad remota, tales como la debilitación del vínculo entre docentes, las desigualdades de acceso a los medios digitales de los/as alumnos/as, la incertidumbre que preponderó en todas las esferas sociales y su respectiva influencia en el plano educativo, así como su impacto en la implementación de la Educación Sexual Integral.
dc.identifier.citationMarchisone, M.C. (2022). Cuando la escuela fue virtual Un análisis de caso sobre la implementación de la Educación Sexual Integral en el nivel primario durante el 2020 [Trabajo final de grado Licenciatura en Educación]. Universidad Nacional de Rafaela. https://hdl.handle.net/20.500.14399/594
dc.identifier.otherRID2026409
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14399/594
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional de Rafaela
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjecteducación
dc.subjectenseñanza primaria
dc.subjecteducación sexual integral
dc.subjectesi
dc.titleCuando la escuela fue virtual Un análisis de caso sobre la implementación de la Educación Sexual Integral en el nivel primario durante el 2020
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.snrdinfo:ar-repo/semantics/trabajo final de grado
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion

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