Renuncia silenciosa : evidencias psicométricas preliminares de una escala en una muestra docente de Rafaela en 2024

Abstract

El presente estudio analiza evidencias de estructura, confiabilidad y relación de una escala émica de renuncia silenciosa, a partir de los datos proporcionados por una muestra docente. Se diseñó un estudio instrumental transversal y se analizó una muestra no probabilística de 330 docentes (76.41%mujeres; 45% docentes universitarios; Medad=38.67; Mantiguedad= 14.45años) de la ciudad de Rafaela en 2024. El análisis factorial exploratorio sugirió una estructura unidimensional que evidenció un adecuado ajuste (GFI= .99, RMS= .036) y explicó el 63% de varianza. La escala alcanzó una confiabilidad satisfactoria (α=.90; ω= .89 IC95% [.87; .91]), quedando integrada por 10 ítems. La validez convergente fue explorada mediante correlaciones entre los puntajes de renuncia silenciosa, evitación del trabajo e intenciones de abandono, hallándose asociaciones positivas estadísticamente significativas entre moderadas y grandes (r= .42 - .68; d ≥ .50). Se señalan limitaciones, fortalezas y una agenda para la investigación en la temática.