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Examinando por Autor "Vergara, Gabriela"

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    Abuelas, niñeras y guarderías : políticas de las sensibilidades de trabajadoras-mamás en la primera infancia
    (Universidad Nacional de Rafaela) Vergara, Gabriela
    El artículo describe una política de las sensibilidades que se articula en la expresión “trabajadoras-mamás”, mujeres que resuelven parte del cuidado, delegándolo en guarderías, salas de cuna, niñeras y abuelas. Para ello, en la primera parte, se historiza la ampliación y reconocimiento desde el Estado, de un lugar para socialización y/o educación desde los primeros años. Luego se contextualiza con datos secundarios acerca de la matrícula de nivel inicial en Córdoba desde 2011-2023. En un tercer momento se define el enfoque de una Sociología de los Cuerpos/emociones, en articulación con la distinción entre trabajo productivo/reproductivo que permiten interpretar 15 entrevistas semiestructuradas realizadas entre 2021 y 2024, a trabajadoras-mamás, residentes en localidades pequeñas e intermedias del interior de la provincia de Córdoba (Argentina). En las conclusiones destacamos la coexistencia de horizontes de acción en las mujeres más allá de su maternidad, la percepción de que la crianza debe ser compartida y lo virtual como una vía para la realización de cursos y una actividad laboral, aún estando en el hogar.
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    La universidad y la ciencia
    (UNRaf Ediciones, 2023) Vergara, Gabriela; Carpinetti, Juliana; Colombo, Andreina
    Los contenidos se organizan en tres grandes partes que abordan concretamente aspectos históricos, dimensiones vinculadas con la Universidad en el siglo XXI y, por último, sobre los saberes y la ciencia. En todos los capítulos hay dos vectores transversales que propusimos considerar: el anclaje territorial (atendiendo a referencias locales y regionales), y la perspectiva de género y diversidades. En la "Parte I. El devenir de la universidad en la Argentina del siglo XX" encontramos tres grandes secciones que marcan períodos vinculados con la estructura productiva del país y que toman como puntos de corte -con fines didácticos y por lo tanto siempre arbitrarios, nunca exactos- desde 1880 a 1943, de 1943 a 1976 , y finalmente desde 1976 hasta 2001. En la Parte II "Sociedad y Universidad en el siglo XXI" conocemos otros aspectos de la universidad como institución.
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    Primer informe. Encuesta sobre prácticas y emociones sobre el cuidado de niñas y niños en el aglomerado Rafaela
    (Universidad Nacional de Rafaela, 2026-09) Vergara, Gabriela; Colombo, Andreina
    Entre el 24 de julio y el 15 de agosto de 2026, el GESSET (CIT Rafaela, CONICET-UNRaf) realizó una encuesta domiciliaria a 600 hogares con niñas y niños de hasta 12 años en las cinco localidades del aglomerado Rafaela, en el marco de la convocatoria Investigación Orientada 2025 de la ASaCTeI. El estudio describe las prácticas de cuidado y crianza y las emociones que las acompañan. Sus principales hallazgos preliminares son los siguientes. Hogares y provisión: los hogares son mayoritariamente pequeños (el 68,3% tiene hasta cuatro personas) y se sostienen sobre todo del trabajo, principal fuente de ingresos en el 93% de los casos, con un peso destacado de la doble provisión (en el 55% trabajan dos personas). Las transferencias —AUH (28,3%) y cuota alimentaria (16,7%)— complementan los ingresos laborales. Una división sexual del cuidado marcada: en todas las tareas y en las tres franjas de edad, la proporción de mujeres que realizó el cuidado el día anterior supera ampliamente a la de varones, con valores femeninos que alcanzan el 90 a 94% en tareas como el baño, la alimentación o la ropa. La participación masculina es mayor en el juego y las salidas, y menor en la higiene y las tareas domésticas. Emociones del cuidado: con matices de género. Predominan las emociones de la alegría y felicidad, pero su composición difiere: entre las mujeres se distingue la culpa, y entre los varones, la felicidad y la tristeza. Ese registro cambia por completo al preguntar por el uso de dispositivos, donde emergen la ansiedad y la culpa, especialmente entre las madres. Redes de cuidado familiares: Ante una urgencia, las personas confían principalmente en la pareja (53%) y en los abuelos, abuelas u otros familiares maternos (41%): lo familiar ocupa un lugar central en la resolución del cuidado.

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