Examinando por Autor "Costamagna, Pablo"

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    Construcción de espacios para el debate y la formación en Derechos Humanos
    (Universidad Nacional de Rafaela, 2023-12-15) Villalba Bai, María Laura; Costamagna, Pablo
    Este trabajo es la descripción de una propuesta de intervención educativa, y está pensada como una práctica de intervención que articula los aspectos teóricos del enfoque basado en Derechos Humanos y la práctica profesional docente en conjunto con estudiantes que cursan el segundo cuatrimestre del primer año de todas las carreras de grado de UNRaf. En la primera parte de este trabajo se presenta la problemática a abordar, el contexto de la propuesta de intervención, antecedentes, el marco teórico que la fundamenta y las estrategias metodológicas que utilizaremos para su concreción. En la segunda parte se presenta la propuesta de intervención educativa, los objetivos, actores, la descripción general de las principales acciones y las estrategias de evaluación que se tendrán en cuenta al finalizar la propuesta.
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    Problemáticas contemporáneas : Ciclo de Formación General
    (UNRaf Ediciones, 2023) Rébola, Romina; Costamagna, Pablo; Villalba, María Laura; Dejón, Silvia; Pizzi, Carolina; Culasso, Lorena; Aguilar, Cyntia; De Ponti, María Eugenia; Zenklusen, Denise; Parra, Josefina; Bonelli, Maia; Espinel Navas, Harold; Vagliente, Mauricio
    Este cuadernillo de cátedra tiene como objetivo fortalecer espacios de reflexión sobre las problemáticas contemporáneas y su abordaje en procesos formativos. Para ello, pretende recapitular el recorrido de años de trabajo áulico y reflexiones entre profesores y alumnas/os sobre cómo pensar problemáticas contemporáneas, que nos permitan revisar críticamente nuestro lugar desde la Universidad. La propuesta del libro de cátedra recupera dimensiones de las problemáticas contemporáneas tales como: el contexto de la globalización, las desigualdades, el enfoque del Desarrollo Territorial, la perspectiva de Derechos Humanos y el ambiente como variables transversales para re-pensarnos.