Cravero, Carolina2026-03-272026-03-272025-12-17RID2026358https://hdl.handle.net/20.500.14399/539Fil: Elías, Brenda. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; ArgentinaFil: Garay, Micaela. Universidad Nacional de Rafaela. Licenciatura en Educación; ArgentinaEn el presente trabajo, se plantea el tema ¿Exclusión social? Una mirada sobre el traslado masivo de nuevos docentes del norte de la provincia de Santa Fe, en una escuela secundaria de la localidad de Sunchales, donde se busca desarrollar un análisis institucional para poder esclarecer la problemática que subyace en el interior de la organización. Pretende, desde el rol de analistas de instituciones y, apoyados en el material de cátedra, problematizar la exclusión social que emerge en dicha institución frente a la llegada masiva de nuevos agentes del norte desde un enfoque crítico y reflexivo. Además, busca analizar las prácticas docentes atravesadas por su tradición, el imaginario colectivo y las exigencias de un mundo cada vez más cambianteinfo:eu-repo/semantics/openAccessAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/docenteambiente de trabajodiscriminaciónpráctica pedagógicainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis